Ambiente integrado de aprendizagem

Entenda o corpo.
Conecte ciência e movimento.

Explore as moléculas, as vias metabólicas e os sistemas fisiológicos que sustentam o movimento humano — dos processos celulares à aplicação no treinamento.

Setores acadêmicos
05
Áreas conectadas
Trilha inicial
0
Tópicos marcados como estudados
Avaliações
01
Questionário demonstrativo
Nível
Graduação
Educação Física e Fisioterapia

Setores de aprendizagem

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01. Bioquímica

Moléculas, enzimas, reações e coenzimas.

Fundamentos celulares
ϟ

02. Bioenergética

ATP, glicólise, Krebs e cadeia respiratória.

Produção de energia
↗

03. Fisiologia muscular

Cálcio, actina, miosina e força.

Contração muscular
♥

04. Fisiologia do exercício

Respostas cardiovasculares, respiratórias e metabólicas.

Adaptações
⌁

05. Aplicação ao treino

Intensidade, duração, fadiga e recuperação.

Integração profissional
✓

Revisão e avaliação

Teste seu entendimento e reveja conceitos.

Aprendizagem ativa

Trilha recomendada

Setor 01 · Ciências moleculares

Bioquímica

Estude a estrutura e as transformações das moléculas que participam da atividade celular.

Componentes curriculares

Conceito-chave

O metabolismo é o conjunto integrado de reações químicas celulares. As vias catabólicas degradam moléculas e capturam energia; as anabólicas utilizam energia para sintetizar moléculas.

Catabolismo
↔
Anabolismo
ATP e transportadores de elétrons conectam diferentes reações metabólicas.

Estudo do tópico

Selecione um componente curricular para abrir o resumo correspondente.

Setor 02 · Metabolismo energético

Bioenergética e vias metabólicas

Veja como carboidratos e gorduras contribuem para a ressíntese de ATP e como as vias se conectam.

Mapa integrado do metabolismo

Glicose
→
Glicólise
→
Piruvato
→
Acetil-CoA
Ácidos graxos
→
Beta-oxidação
→
Acetil-CoA
Acetil-CoA
→
Ciclo de Krebs
→
NADH / FADH₂
→
Cadeia respiratória
Esquema simplificado. O metabolismo real possui etapas intermediárias, enzimas reguladoras e conexões adicionais.

Ciclo de Krebs

O acetil-CoA entra no ciclo ao se combinar com oxaloacetato, formando citrato. A sequência de reações regenera o oxaloacetato e produz transportadores de elétrons.

Acetil-CoA + oxaloacetato
→
Citrato
Intermediários do ciclo
→
NADH, FADH₂, GTP

Por acetil-CoA oxidado: 3 NADH, 1 FADH₂ e 1 GTP (ou equivalente em ATP), além da liberação de 2 CO₂. Os valores representam o balanço clássico por volta do ciclo.

NAD e FAD

Essas coenzimas participam de reações de oxidação e redução.

NAD⁺
⇄
NADH
FAD
⇄
FADH₂

NADH e FADH₂ fornecem elétrons à cadeia respiratória por pontos distintos. Não são fontes diretas de ATP por si só.

Componentes curriculares

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Setor 03 · Músculo esquelético

Fisiologia da contração muscular

Conecte o estímulo nervoso ao movimento dos filamentos e à produção de força.

Mapa do mecanismo

Impulso nervoso
→
Acetilcolina
→
Potencial de ação muscular
Túbulos T
→
Liberação de Ca²⁺
→
Troponina
Actina + miosina
+
ATP
→
Ciclo de pontes cruzadas
O cálcio permite a interação entre actina e miosina; o ATP participa do ciclo das pontes cruzadas e é necessário para o desprendimento da miosina e para o transporte de cálcio de volta ao retículo sarcoplasmático.

Etapas para estudar

Modelo do sarcômero

Filamentos finos: actina Filamento grosso: miosina

Esquema simplificado, sem escala. Durante a contração, os filamentos deslizam; eles não precisam encurtar para que o sarcômero encurte.

Selecione uma etapa para estudar o mecanismo.

Setor 04 · Respostas sistêmicas

Fisiologia do exercício

Estude como o organismo responde ao esforço agudo e se adapta ao treinamento repetido.

Cardiovascular

Frequência cardíaca, volume sistólico, débito cardíaco e distribuição do fluxo sanguíneo.

Respiratório

Ventilação, difusão pulmonar, transporte de oxigênio e remoção de CO₂.

Neuroendócrino

Controle neural, catecolaminas e regulação hormonal do metabolismo.

Modelo conceitual: demanda de energia

Maior Menor Início Duração do esforço →
ATP-PCr (início)GlicóliseOxidativo

Curvas ilustrativas, não dados medidos. Todos os sistemas contribuem desde o início; a participação relativa varia com intensidade, duração, treinamento e disponibilidade de substratos.

Componentes curriculares